日前，深圳市卫生监督局到深圳元平特殊教育学校进行秋季校园卫生监督检查。深圳元平特殊教育学校是深圳市唯一一所为残疾儿童和青少年提供从学前教育到高中职业教育服务的学校，主要招收视障、听障、智障、自闭症、脑瘫5类残疾学生。特殊人群需要特殊的卫生关怀，市卫生监督局根据学校和学生的特点，改变工作思路和方式，灵活运用标准和规范，为特殊的校园卫生进行了贴身的、针对性强的监督和指导。
针对特殊教育学校与普通学校的区别，卫生监督员在监督检查当中根据特殊教育学校的特殊教学模式和方法，灵活把握国家相关的卫生标准，着力加强了一些容易影响特殊学生健康的项目的检查和指导，具体包括：第一，在学生饮用水方面，除了对供水设备、供水点选址布局、水质检验等卫生进行严格检查外，还充分考虑学生每天的饮水量，指导学校结合不同类型学生适时组织集中饮水和清洗消毒饮水器具，特别是智障、脑瘫学生的饮水往往需要老师的引导和帮助。第二，在教室噪音卫生方面提出更高的要求。如部分失明、智障、自闭症学生，虽然在身体功能方面存在缺陷，但对噪音可能比常人更敏感。因此，要求这类学生的教室在选址时应尽可能远离音乐室、演播室等功能室。第三，仔细检查教室是否安装紫外线消毒灯，电源开关是否设置在学生触摸不到的位置。第四，不同类型班级的教室、活动室和教学用具、活动用品是否落实定期清洗消毒工作。第五，对学生宿舍，除了要求一人一床外，通风良好外，还要求不得使用上下铺床架，以免造成学生意外伤害，同时，加强对学生日常生活用品、用具的清洗消毒工作。
因地制宜、因事而变。通过转变工作思路和方式，在对特殊学校的卫生监督过程中既达到保障校园卫生、学生健康的目的，又多了一些人文关怀，少了一些刻板与教条。同时，也在日常工作中践行了党的群众路线教育活动的宗旨，履行“在监督中服务，在服务中监督”的承诺。（深圳市卫生监督局 供稿）