以全员培训工作促人才培养

　　         ——江西省卫生监督所切实加强卫生监督员培训工作体会

　　为了贯彻落实国家卫生事业发展“十一五”规划纲要，加强卫生监督体系建设，提高卫生监督执法能力，培养适应新形势新任务的新型卫生监督员，2010年8月31日至12月25日，江西省卫生监督所先后承办了全省学校卫生监督员、卫生监督管理与信息报告、放射卫生监督员、职业卫生监督员、传染病防治卫生监督员培训班，培训了卫生监督员1000多名。

　　一、加强制度建设，规范卫生监督培训工作

　　为加强卫生监督培训工作统筹规划和协调管理，规范培训行为，保证培训质量，提高培训水平，促进培训工作健康发展，我所制定了《江西省卫生监督所培训工作管理办法》，提出了“要求培训工作坚持归口管理、统分结合，；按需施教、学以致用，；考核评估、保证质量，；开拓创新、提高效益”的培训工作原则，建立健全组织机构和职责，切实加强培训管理和监督考评工作。通过制度的完善，推进全省卫生监督培训工作制度化、规范化、常态化，使我所的培训工作有章可循，将卫生监督培训工作纳入良性发展的轨道。

　　二、做好培训规划，有序开展卫生监督员培训工作

　　江西省卫生厅年初就制定了2010年度江西省卫生人员教育培训计划，规划全年卫生监督员培训工作，明确了承办单位、项目负责人、培训时间、地点、形式、对象、拟培训人数等内容。在省卫生厅的培训计划指引下，我所有序开展卫生监督员培训工作，先后承办了五5期培训班，对全省11个设区市、99个县（区、市）的卫生局、卫生监督所相关管理和专业人员进行师资、业务培训，不仅培训范围广、受训人员多，而且培训力度大、，培训效果明显，并。以此为基点，我所要求学员回去后对所辖区域内的其他卫生监督人员开展培训工作，充分发挥省级师资培训工作的传、帮、带的作用，切实提高我省卫生监督员的业务素质和服务水平。

　　三、做好培训管理、确保培训工作取得实效

　　“磨刀不误砍柴工”。每次举办培训班，我所都将每次培训班的筹备作为培训班成功举办的先决条件和重要工作来抓抓手。具体负责，从选择培训场地、确定培训内容、制定培训计划、组织培训师资、收集、整理、印刷培训资料，具体落实培训工作各个步骤，形成培训的一整套程序，保证卫生监督员培训工作会议的顺利召开。

　　每期培训班结束前，根据培训内容和要求对学员进行考试，对于考试合格的统一授予省级继续教育学分，并颁发学分证。为了解培训效果，提高培训质量和水平，每期培训班我们都进行了教学效果问卷调查和教育培训效果评价调查，对培训教材满意度、培训内容是否符合“四新”要求、培训计划满意度、教师满意度等内容进行调查，学员们普遍认为培训办得及时，内容丰富、系统，收益匪浅。同时并希望今后能够多举办此类培训班，给基层卫生监督员更多的学习交流机会。通过对培训过程的监管，确保了培训工作取得实效。

　　加强人才培养，培养一支业务能力强、服务水平高的卫生监督队伍，是顺应卫生监督职能调整与衔接，切实抓好职能调整后的转型工作，扎实推进卫生监督体系建设的重要举措，我所将继续发挥省所资源优势，顺应新形势、新任务、新要求，努力推进卫生监督培训工作，促进卫生监督事业新发展。